Utbildningsplan Ledarskap och ledning för försvar, krishantering och säkerhet

Syftet med programmet är att bidra till att stärka samhällets förmåga till ledning av verksamheter inom området försvar, krishantering och säkerhet. Målet med utbildningen är att studenten ska tillägna sig sådana kunskaper som krävs för att kunna problematisera och värdera olika perspektiv på att leda dessa typer av verksamheter. Studenten ska även självständigt kunna granska och bedöma fenomen, lösa problem, samt kunna följa kunskapsutvecklingen inom området.

Programmet ger ett flertal perspektiv på förmågan att leda inom försvar, krishantering och säkerhet. Det inkluderar exempelvis organisationsformer, tidsperspektivet det vill säga vilka förutsättningar som påverkar ledning och ledarskap före, under och efter en insats, och olika perspektiv på beslutsfattande. Vidare studeras förmågan att leda även utifrån kulturella, etiska, genus- och hållbarhetsperspektiv.

Programmets pedagogik baseras i stor utsträckning på problembaserat lärande och de flesta kurserna utgår från ett eller flera verklighetsbaserade scenarion som belyser generella ledarskaps- eller ledningsproblem. Undervisningen genomförs i form av föreläsningar, självstudier, övningar, seminariediskussioner samt genom muntliga och skriftliga arbeten. Inom programmet ges även möjlighet till kunskapsinhämtning och färdighetsövning genom praktik. Praktiken genomförs på arbetsplatser som är relevanta för ledning inom försvar, krishantering och säkerhet, eller inom ramen för forskningsarbete vid ett lärosäte med anknytning till huvudområdet.

Programmets utformning ger förutsättningar till fördjupning inom huvudområdet och syftar dels till att skapa goda förutsättningar för att arbeta som chef (utbildningen är främst inriktad mot arbete på organisatorisk mellannivå och högre nivåer), ledare eller expert inom området försvar, krishantering och säkerhet, dels för att kunna påbörja en forskarutbildning vid Försvarshögskolan eller vid annat lärosäte.

Försvarshögskolan har ett väletablerat samarbete med de för programmet mest centrala myndigheterna Försvarsmakten och Myndigheten för civilt försvar och utgör en viktig mötesplats för andra aktörer inom försvar, krishantering och säkerhet. Detta ger förutsättningar för en praxisnära utbildning och stärker möjligheter till praktik vid relevanta arbetsplatser.

Det tvååriga programmet Ledarskap och ledning för försvar, krishantering och säkerhet omfattar 120 högskolepoäng och leder till en masterexamen. Det finns även möjlighet att följa programmet under ett år och genom etappavgång ta ut en magisterexamen.

Det första läsåret inleds med två kurser som belyser de två perspektiven ledarskap och ledning, där den andra kursen är på grundnivå och omfattar 7,5 högskolepoäng. Därefter följer kurser på avancerad nivå som syftar dels till fördjupad kunskap inom huvudområdet, dels till fördjupade metodfärdigheter. De studenter som vill ta ut en magisterexamen genom etappavgång avslutar läsåret med ett uppsatsarbete omfattande 15 högskolepoäng.

Det andra läsåret inleds med en termin valbara kurser där studenterna kan bredda eller ytterligare fördjupa kunskaperna. Under denna termin ges möjlighet till en praktikkurs på 15 eller 30 högskolepoäng. Den sista terminen utgörs av ett uppsatsarbete omfattande 30 högskolepoäng.

Obligatoriska och valbara kurser ges normalt en gång per år. Utbudet av de valbara kurserna kan variera år från år och kan även begränsas beroende på studenternas prioriteringar. Som urval till de valbara kurserna används i första hand studentens prioritetsordning, i andra hand antal avklarade poäng inom programmet då valet görs, i tredje hand antalet högskolepoäng inom programmet med betyget Väl godkänd (VG) då valet görs. De valbara kurserna kan i vissa fall kräva särskild behörighet utöver vad som gäller för antagning till programmet.

År 1
Termin 1

Ledarskap under påfrestande förhållanden inom försvar, krishantering och säkerhet 7,5 högskolepoäng

Ledning, grunder 7,5 högskolepoäng

Kvalitativa och kvantitativa metoder för ledarskap och ledning 7,5 högskolepoäng

Individuella perspektiv på att leda 7,5 högskolepoäng

Termin 2

Organisatoriska perspektiv på att leda 7,5 högskolepoäng

Interorganisatoriska perspektiv på att leda 7,5 högskolepoäng

För masterexamen
Metodologi och forskningsdesign 7,5 högskolepoäng

Syntes: från individ till samhällssystem 7,5 högskolepoäng

För magisterexamen (etappavgång)
Magisteruppsats, ledarskap och ledning 15 högskolepoäng

År 2
Termin 3

Valbara kurser motsvarande 30 högskolepoäng (utbudet kan variera)

Exempel på valbara kurser:
Praktik 15 hp, ledarskap och ledning 15 högskolepoäng

Praktik 30 hp, ledarskap och ledning 30 högskolepoäng

Termin 4

Masteruppsats, ledarskap och ledning 30 högskolepoäng

Omfattning
Masterexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 120 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng inom huvudområdet ledarskap och ledning för försvar, krishantering och säkerhet inbegripet ett självständigt arbete om 30 högskolepoäng. Kravet på minst 60 högskolepoäng inom huvudområdet säkerställs genom att fullgöra de obligatoriska kurserna.

Magisterexamen kan erhållas efter att studenten fullgjort kursfordringar om 60 högskolepoäng, varav minst 30 högskolepoäng inom huvudområdet inbegripet ett självständigt arbete om 15 högskolepoäng.

För student som slutfört ett självständigt arbete på magisternivå om 15 högskolepoäng, och senare önskar återuppta sina studier inom programmet för att uppnå masterexamen, kan det självständiga arbetet ersätta valbar kurs om 15 högskolepoäng på termin tre. Därutöver gäller kurserna enligt utbildningsplanen för masterexamen inklusive självständigt arbete om 30 högskolepoäng.

Programmets mål för masterexamen
Enligt förordning (2007:1164) för Försvarshögskolan.

Kunskap och förståelse
För masterexamen ska studenten:

• visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl brett kunnande inom området som väsentligt fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt fördjupad insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete.
• visa på fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen.

Färdighet och förmåga
För masterexamen ska studenten:

• visa förmåga att kritiskt och systematiskt integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information
• visa förmåga att kritiskt, självständigt och kreativt identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete
• visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper
• visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För masterexamen ska studenten:

• visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete
• visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling.

Lokalt mål
För masterexamen i ledarskap och ledning för försvar, krishantering och säkerhet ska studenten även

• visa förmåga att med kritiskt förhållningssätt kunna identifiera och diskutera olika perspektiv på utveckling av förmåga till att leda inom området försvar, krishantering och säkerhet.

Behörig att antas till programmet är de som har en kandidatexamen eller en yrkesexamen omfattande minst 180 högskolepoäng, inkluderande ett självständigt arbete om minst 15 högskolepoäng. Examen ska vara inom samhällsvetenskap eller annat relevant område eller ämne.

Engelska kunskaper motsvarande Engelska 6 eller Engelska B.

Programmet leder till en masterexamen i ledarskap och ledning för försvar, krishantering och säkerhet.

Benämning på examen:

Filosofie masterexamen i ledarskap och ledning för försvar, krishantering och säkerhet 

Degree of Master of Science (120 credits) in Leadership, and Command & Control, for defence, crisis management and security
För studenter som genom etappavgång, tar ut en magisterexamen i ledarskap och ledning för försvar, krishantering och säkerhet.

Benämning på examen:

Filosofie magisterexamen i ledarskap och ledning för försvar, krishantering och säkerhet 

Degree of Master of Science (60 credits) in Leadership, and Command & Control, for defence, crisis management and security

Denna version av utbildningsplanen ersätter tidigare utbildningsplan fastställd 2025-09-01 och gäller för antagna till programstart HT2026, eller senare.